Método do caderninho

Arranjei um método para saber tudo o que se passa na vida do Peter-Pan  sempre que eu esteja ausente. Como não conta muito do que se passa no seu dia e muitas vezes tenho de confirmar com a educadora se é verdade o que nem sempre é possível porque raramente a vejo, lembrei-me de arranjar um caderno para que possamos comunicar uma à outra tudo o que acharmos importante, o que aconteceu de relevante, que actividade fez e com que dificuldade, se deu os meus recados etc, resumindo, um monte de questões que fazem com que ele perceba que eu estou a par de tudo e que se tiver mau comportamento eu sei e por isso vou retirar-lhe algo que gosta de fazer à noite e vice-versa. Além de tudo o importante é fazê-lo falar, contar o que acontece no seu dia, vou-lhe dando umas dicas para iniciar a conversa e ele lá vai falando.

O mesmo fiz para as terapias, em que peço as terapeutas que me registem um resumo da aula para que sempre que eu não o possa acompanhar nas sessões fique a saber o que trabalhou e se esteve receptivo. Desta forma a comunicação entre a equipa multidisciplinar que o acompanha fica mais clara e não escapa nada, sempre que precisem podem consultar o trabalho do outro.

Efeitos

Começou a tomar a risperidona à uma semana e nos últimos dias tem acordado sempre de noite algumas vezes a chorar, como nunca teve este tipo de problema associei que fosse da medicação. Falei com a médica que disse que a medicação o poderia por mais sonolento e isto não é um efeito secundário. Na bula do medicamento refere que este pode ser um dos efeitos- insónias, vou acreditar no que disse a médica e continuar a dar-lhe mais uma semana antes se passar a dar-lhe também pela manhã.

Agora pergunto-me  a mim mesma:- Será que precisa desta medicação?!

Risperidona

Iniciamos a risperidona (generis) uma toma por dia na 1ª semana 0,25 ml à noite, na próxima semana toma também pela manhã.

Para já não se nota nenhuma alteração, mas foi-nos explicado que este medicamento não funciona como o Rubifen de efeito imediato, este demora umas 2 semanas até se começar a ver alguns resultados.

Fiquei muito apreensiva em dar mais uma droga tão forte ao meu menino, mas confio na medicina e na médica que o acompanha, espero que pelo menos desta vez os resultados sejam positivos.

Parece-me que todos pais que tomem a decisão de medicar com estes fármacos o filho não o fazem de ânimo leve, pois é muito duro  submeter crianças pequenas a estas terapias, mas devemos pensar que estamos a fazer o melhor e pode ser bem pior se os impedirmos destes tratamentos.

Tudo isto é muito desgastante para todos e afecta toda  a estrutura familiar que se não for bem sólida pode derrubar em muitos dos casos, acho que não é o nosso pelo menos nos próximos anos.

De momento vive-se um dia de cada vez aguardando ansiosamente os avanços do Peter-Pan sempre prontos  a arregaçar os mangas para o que for preciso.

Consulta neuropediatria

Esta semana fomos à consulta com a neuropediatra, pois está ser acompanhado no hospital pela pediatra de desenvolvimento e no privado pela neuropediatra.

Como a última experiência com o Rubifen falhou, ela achou por bem experimentarmos a Risperidona.

Aprofundei um pouco mais a consulta porque fico sempre com dúvidas por esclarecer, talvez por nunca termos um diagnóstico claro.

A médica fala de THDA, mas não só dado que apresenta outras caracteríscas como a preturbação da linguagem e compreensão.

A vida escolar dele provavelmente vai ser um problema constante , vai superar umas dificuldades e vai debater-se com outras.

Temos pela frente um caminho longo numa estrada de terra, que não podemos deixar de percorrer todos juntos com muita dedicação e persistência.

O elogio é tão ou mais importante que a repreensão para que se sinta estimulado a continuar e a não desistir.

São muito importantes estas conversas com o médico, pois é ele quem nos esclarece todas as dúvidas sobre os nossos receios e ansiedades, acho que nestes casos o médico transforma-se quase num amigo conselheiro que nos ajuda neste desafio.